【司马光好学原文】一、
《司马光好学》是出自《宋史·司马光传》中的一段记载，主要讲述了北宋著名政治家、史学家司马光自幼勤奋好学、刻苦钻研的故事。文章通过几个具体事例，展现了司马光在学习上的坚韧不拔和对知识的执着追求。
司马光出身书香门第，从小便展现出非凡的学习能力。他不仅记忆力强，而且善于思考，尤其在阅读古籍时，常常能提出独到见解。他晚年主持编纂《资治通鉴》，历时十九年，体现了其严谨治学的态度和持之以恒的精神。
文中还提到，司马光在年轻时曾因一次考试失败而感到沮丧，但他并未因此气馁，而是更加努力地学习，最终取得成功。这说明了他具有极强的自我激励能力和不屈不挠的意志。
此外，文章也反映出司马光对教育的重视，他主张“读书破万卷”，强调积累与实践并重，提倡学以致用。
二、原文与翻译对照表
| 原文 | 翻译 |
| 光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大义。 | 司马光七岁时，就显得非常成熟，听到讲解《左氏春秋》后，十分喜爱，回家后向家人讲述，就能理解其中的大意。 |
| 既长，博学多闻，尤邃于《春秋》。 | 长大后，他博学多才，尤其精通《春秋》。 |
| 尝患唐史繁猥，欲删削为编年体，未及成。 | 曾经觉得唐代历史过于繁琐，想要整理成编年体，但尚未完成。 |
| 乃命其子公休曰：“吾昔有志于《资治通鉴》，今老矣，不能竟其业，汝当继吾志。” | 于是他对儿子司马公休说：“我以前立志编写《资治通鉴》，如今年老力衰，无法完成，你应当继承我的志向。” |
| 公休谨奉父命，遂成书。 | 司马公休遵从父亲的嘱托，最终完成了这部巨著。 |
三、学习启示
从《司马光好学》中我们可以得到以下几点启示：
1. 勤学不辍：无论年龄大小，都应该保持学习的热情，持续提升自己。
2. 专注专精：在学习过程中，应注重深入研究某一领域，形成自己的专业见解。
3. 持之以恒：面对困难和挫折，要具备坚持不懈的精神，才能实现长远目标。
4. 传承精神：学习不仅是个人的事情，更是一种责任，应将所学传递给下一代。
四、结语
《司马光好学》虽篇幅不长，但内容丰富，语言简练，充分体现了古代学者的治学态度与人生追求。它不仅是一篇关于司马光个人成长的记载，更是对后人学习精神的一种激励和引导。今天，我们仍可从中汲取力量，培养良好的学习习惯和坚定的求知信念。
