【孙权劝学原文译文】《孙权劝学》是出自《资治通鉴》的一篇短文，讲述了三国时期吴国君主孙权鼓励其部下吕蒙勤奋学习的故事。文章虽短，但寓意深刻，展现了孙权重视人才、倡导学习的精神。
一、原文与译文总结
以下为《孙权劝学》的原文及翻译内容，便于读者理解其思想内涵和语言表达。
原文：
> 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”
> 蒙辞以军中多务。
> 权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”
> 蒙乃始就学。
> 及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”
> 蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”
> 肃遂拜蒙母，结友而别。
译文：
> 当初，孙权对吕蒙说：“你现在身居要职，不能不学习！”
> 吕蒙以军中事务繁多为由推辞。
> 孙权说：“我难道是想让你专门研究儒家经典成为博士吗？只是应当广泛阅读，了解过去的事情罢了。你说事务多，哪有我忙？我常常读书，自认为有很大收获。”
> 于是吕蒙开始学习。
> 等到鲁肃经过寻阳时，与吕蒙讨论问题，非常惊讶地说：“你现在的才能和谋略，已经不再是以前那个吴下的吕蒙了！”
> 吕蒙说：“士人分别三天，就应该用新的眼光看待他，大哥你怎么现在才看出来呢？”
> 鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，与他结为朋友后告别。
二、关键信息对比表
| 项目 | 内容 |
| 出处 | 《资治通鉴》 |
| 作者 | 司马光（编撰） |
| 朝代 | 三国时期（东吴） |
| 人物 | 孙权、吕蒙、鲁肃 |
| 主题 | 鼓励学习、重视教育、改变他人看法 |
| 核心观点 | 学习不分早晚，只要努力就能进步 |
| 名言 | “士别三日，即更刮目相待” |
| 启示 | 人应不断学习，提升自我，避免被旧观念所局限 |
三、总结
《孙权劝学》通过简短的语言传达出深刻的道理：学习不应受时间或身份限制，每个人都有进步的空间。孙权以身作则，鼓励吕蒙学习，并最终让吕蒙在短时间内取得显著进步，体现了“学无止境”的精神。
这篇文章不仅具有历史价值，也对现代人有着现实意义——无论身处何种环境，都应保持学习的态度，不断提升自己。
