小学英语教师年度个人成长报告

在过去的一年里，我作为一名小学英语教师，始终秉持着“以学生为中心”的教育理念，致力于提升学生的英语学习兴趣和能力。在教学实践中，我注重课堂互动与趣味性结合，通过游戏、歌曲和情景对话等方式，让学生在轻松愉快的氛围中掌握语言知识。同时，我还积极参加各类教研活动，不断优化自己的教学方法，比如引入翻转课堂模式，鼓励学生主动探索和表达。

为了更好地评估学生的学习效果，我定期组织单元测试，并根据成绩调整教学策略。此外，我也关注每个孩子的个体差异，针对不同水平的学生制定个性化辅导计划，帮助他们克服学习障碍。通过不懈努力，学生们的成绩普遍有所提高，许多同学还养成了良好的英语阅读习惯。

展望未来，我将继续深化专业素养，创新教学手段，为孩子们创造更多元化的学习体验。